TeAprende San Fernando Chile es una Agrupación Resolutiva de Necesidades Educativas Diferentes que nace con el objetivo principal de visibilizar e identificar las necesidades educativas especiales que se presentan en los establecimientos educativos del país en el transcurso de la escolaridad de los estudiantes Necesidades educativas distintas que se han generado debido al aumento exponencial del diagnóstico Tea y otras neurodivergencias.
La primera necesidad de la agrupación, es comprender y empatizar con las familias frente a un diagnostico medicamente establecido y acompañar de manera resolutiva y colaborativa a los padres y apoderados en situación especial que presentan sus hijos que requieran de un apoyo más inclusivo e integral en los establecimientos educativos. En función de apoyar además la labor del colegio y del programa integración escolar Pie. (Programa de integración Escolar)
La misión de TEAPRENDE es lograr un acercamiento y mediación con las autoridades intervinientes en las aéreas educacionales promoviendo conciencia social inclusiva y adaptativa para incorporar a los alumnos en desnivel escolar.
TEAPRENDE de San Fernando, es una comunidad creada además con la finalidad de promover CSI (CONCIENCIA SOCIAL INCLUSIVA) cada día han ido ampliando su rango de proyecciones a distintos circuitos sociales que impliquen la integración de forma óptima y colaborativa con la sociedad en general, que implique inclusión en todos los ámbitos cotidianos sociales.
Si bien son una agrupación altruista y desinteresada, son propulsores de una actividad que éticamente involucra a todos como personas y a nivel país. “Creemos que fortaleciendo conciencia Social Inclusiva y fomentar la realización de protocolos de desarrollo inclusivo en cada institución y áreas sociales podremos seguir avanzando en la adaptación de las Necesidades en Tea y otras Neurodiversidades, siendo también uno de los enfoques fundamentales el apoyo y contención emocional hacia las familias”, precisó la presidenta de la agrupación, Elena Ayala Martínez.
Otro punto importante es generar ideas constructivas tanto en los espacios comunes y sociales, adaptaciones inclusivas de manera espontánea y por iniciativa natural.
“Entendemos que Educar a la población sobre inclusión es un trabajo en desarrollo, mientras antes comenzamos mayores serán los resultados y alcances en acomodos de las necesidades Neurodiversas dentro de las acciones y espacios cotidianos de la sociedad. Como misioneros de humanización, queremos difundir una causa que involucra abordar años de ausencias especificas en materia de inclusión y es vital impregnarnos y nutrirnos de los protocolos ya existentes en área educativa y sus planteamientos actuales como también en el Área Salud y otras áreas sociales existentes. Nos permite diferenciar y formular ideas que promuevan reestructuración y mejoramiento a aquellas directrices que no se encuentran exigibles dentro de la ley 21.545 ( Ley Tea ) Entendemos que generar conciencia social inclusiva involucra alta evolución socioemocional afectiva y comprensión frente a quienes presentan el diagnostico,” argumentó la presidenta de la agrupación TeAprende San Fernando.
