Page 9 - 05-marzo-2025

Miércoles 5 de Marzo de 2025 - Página 9

Servicio Salud lidera campaña solidaria en

beneficio de pacientes oncológicos del HFRZ

Esta iniciativa busca recolectar leche en polvo descremada sin lactosa y suplementos alimenticios para contribuir a la nutrición de los pacientes.

El Servicio de Salud trición de los pacientes que atra- paciente Bernarda Osorio hizo
O’Higgins dio inicio a una cam- viesan un tratamiento contra el un llamado a sumarse a la ini-
paña solidaria en apoyo a los pa- cáncer. La alimentación es fun- ciativa mencionando estar “muy
cientes oncológicos en situación damental, especialmente para feliz de participar en esta cam-
de vulnerabilidad que se encuen- quienes están en quimioterapia paña solidaria. Espero que sea
tran en tratamiento de quimiote- y sufren una pérdida considera- un éxito, especialmente por
rapia. La iniciativa, liderada por ble de peso. Es clave brindarles aquellos que se encuentran en
el Departamento de Articulación apoyo nutricional. Hacemos un tratamiento”.
de la Red, busca sensibilizar a la fuerte llamado a la comunidad Por su parte, la nutri-
comunidad y al sector empresa- y a las empresas a sumarse a cionista de la Unidad de Onco-
rial de la región para reunir uni- esta iniciativa, ya que necesita- logía del HFRZ, Trinidad Gon-
dades de leche en polvo descre- mos reunir una gran cantidad de zález, destacó la importancia de
mada sin lactosa y suplementos estos productos”, señaló Jaime estos productos sosteniendo que
alimenticios sellados en tarro, Gutiérrez, director del Servicio “la leche es bien tolerada, versá-
esenciales para una alimentación de Salud O’Higgins. til en su uso y aporta una gran
balanceada y rica en nutrientes Mariana Cordero, pa- cantidad de calorías, proteínas,
para estos pacientes. ciente de la Unidad de Oncolo- vitaminas, calcio y vitamina D,
El lanzamiento de la gía del HFRZ, valoró la campa- que se ha comprobado que tie-
campaña contó con la presencia ña y solicitó “la ayuda de toda ne un efecto protector en algu-
del director del Servicio de Sa- la región de O’Higgins para nos tipos de cáncer, como el de
lud O’Higgins, Jaime Gutiérrez, colaborar con un granito de are- mama y colon. La alimentación nutricionales se extenderá has- O’Higgins, ubicado en Alame-
el equipo de la Unidad de Onco- na. Un kilo de leche o un tarro es uno de los pilares fundamen- ta el 30 de abril y está dirigida a da #609, comuna de Rancagua.
logía del Hospital Franco Rave- de suplemento puede marcar la tales en el tratamiento del cán- apoyar a los pacientes que enfren- Para mayor información, están
ra Zunino (HFRZ) y pacientes diferencia para quienes estamos cer, ya que la desnutrición o la tan dificultades económicas para disponibles los siguientes nú-
de la misma unidad. en quimioterapia, ya que es un pérdida de peso pueden reducir costear estos productos esenciales meros de contacto: 72-2349184
“Esta campaña busca gran beneficio para nuestra nu- la tolerancia a la quimioterapia”. durante su tratamiento. y 72-2349149, o el correo elec-
recolectar leche y suplementos trición”. Esta campaña de reco- Los aportes serán re- trónico sabina.valdivia@salu-
alimenticios para apoyar la nu- En la misma línea, la lección de leche y suplementos cibidos en el Servicio de Salud dohiggins.cl.

Año parvulario 2025: así las familias pueden acompañar

y ayudar a niñas y niños en su “primer día” de jardín

A días del inicio de las actividades en las salas cuna y jardines infantiles, Fundación Integra y Fonoinfancia
entregan recomendaciones para acompañar a niñas y niños en esta nueva etapa.
Ingresar a la sala conciliar el sueño. bio social, es posible que
cuna y jardín infantil es Asimismo, en las descubran, experimenten
uno de los hitos impor- y los párvulos de mayor y desarrollen habilidades
tantes que ocurre en los edad podrían observarse para toda su vida, sien-
primeros años de vida de conductas como llanto, do capaces de conocer y
niñas y niños. Explorar timidez, dificultades para transformar este mundo”.
un espacio distinto al co- separarse de la persona Para esto, Fun-
nocido –y en compañía significativa, ingresar al dación Integra y Fonoin-
de personas que no han jardín sin prestar atención fancia destacan algunos
visto antes– puede gene- ni despedirse. Por eso, el aspectos que pueden con-
rar diversas reacciones. acompañamiento y com- siderar las familias al mo-
Además, es un desafío prensión en esta etapa de mento de enfrentar el paso
para las familias y equi- familiarización es clave. de la casa al jardín infantil:
pos educativos, quienes El director ejecu- - Es importante que adul-
son los llamados a generar tivo de Fundación Integra, tas y adultos se muestren
instancias que faciliten Carlos González Rivas, disponibles e interesados
este proceso. indicó que “la sala cuna en lo que niñas y niños derando su edad y etapa regresará a buscarlos/as. niñas y niños, al principio,
El cómo respon- y jardín infantil es un es- sientan y expresen. del desarrollo en que se En caso de re- el estar en el jardín infan-
dan las niñas y los niños pacio educativo amoro- - Es relevante considerar encuentran. querir orientación sobre til podría sentirse como
al hecho de iniciar su tra- so, inclusivo, seguro y de que los modos de expre- - Estar atentas y atentos este y otros temas vincu- una suerte de abandono,
yectoria educativa depen- contención que permite sar de niñas y niños no a las distintas manifesta- lados a crianza y niñez, ya que aún les es complejo
derá de muchos factores, reforzar de manera lúdi- siempre son verbales, sino ciones que niñas y niños las familias pueden re- entender ciertas nociones
por ejemplo, el momento ca el vínculo de niñas y que también pueden ser expresen, dando espacios currir al equipo de psi- de espacio y tiempo. Por
de desarrollo en que se en- niños con sus familias y gestuales o conductuales, de contención, permitién- cólogas y psicólogos de ello las madres, padres
cuentren y sus singularida- entorno, a través de apren- por lo que se sugiere pres- doles expresar las diferen- Fonoinfancia, llamando al o sus personas significa-
des. Si están en sala cuna, dizajes significativos que tar atención a las distintas tes emociones que puedan 800 200 818 o a través del tivas deben entregar se-
tal vez podrían inquietarse tienen al juego como ele- formas. emerger en ellos y ellas y chat disponible en www. guridad y confianza. Por
o llorar al alejarse de su mento central. Junto al - Responder de forma acompañarles en eso. fonoinfancia.cl. ejemplo, decir adiós con
madre, padre o persona amor y compromiso de clara, sensible y concreta - Al retirarse del jardín Stephanie Co- naturalidad al despedirse
significativa. También los equipos educativos, en a las dudas y/o preocupa- infantil, se sugiere des- rrea Olguín, psicóloga de y comunicar claramente
es posible que estén más su rol de garantes de de- ciones que puedan expre- pedirse con naturalidad y Fonoinfancia, además ex- quién les irá a buscar y la
irritables o se les dificulte rechos y agentes de cam- sar niñas y niños, consi- resaltar el hecho de que se presó que “para algunas hora en que sucederá”.