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Página 4 - Viernes 14 de Julio de 2017
Placilla
Proyecto Escuelas de Fútbol Comunitaria
Con la presencia del al- Lo que se busca es que munal nace del compromiso que en distintas instancias de compe- yecto, Juan Guillermo Román, el
calde de Placilla Tulio Contreras, a través del proyecto se genere tiene esta administración con el tición, entregándoles conocimien- libro de inscripción y asistencia
concejales Marcelo González, una red de trabajo en torno a la deporte de formación y la prácti- tos tácticos y físicos a los menores, de los niños que tendrá a su car-
Juan Ramírez Gallardo, Euge- práctica del fútbol, instaurando ca deportiva. para descubrir sus habilidades y go, donde se espera que sean mu-
nio Galaz Herrera y dirigentes valores para formar personas El proyecto Fútbol Joven capacidades, todo esto de la mano chos los que se inscriban en esta
deportivos de la comuna, se dio con alto interés en el desarrollo para Placilla, propone ser una ins- de profesionales idóneos que lo- Escuela de Fútbol financiada con
inicio al proyecto de Escuelas de un sistema de vida saludable, tancia de motivación para los niños gren un resultado a mediano y lar- Fondos del FDNR de Cultura, de
de Fútbol Comunitaria, denomi- permitiéndoles compartir y re- que participen de ella, instaurando go plazo. Deporte, Seguridad Pública, del
nado FÚTBOL JOVEN PARA crearse en comunidad. un semillero para el recambio de El alcalde Tulio Contre- Gobierno Regional del Liber-
PLACILLA 2017 en el estadio La inquietud de lograr jugadores que se identifique con ras y el concejo municipal entre- tador Bernardo O’Higgins y su
municipal de la comuna. tener una escuela de futbol co- la comuna y su representatividad gó al profesor a cargo de este pro- Concejo Regional./
Proyectos en desarrollo
Investigadores de Bélgica se reúnen con académicos de la UoH
(CIAE) de la Universidad ser únicos y exclusivos
de Chile y el CIP&T, con nuestros, también están
apoyo del proyecto Fonde- presentes en otras realida-
cyt 1160188. des educativas”.
Respecto al en- Por su parte,
cuentro, la directora del Wim Van Dooren valoró
Instituto de Ciencias de la su paso por la Universidad
Educación, Gabriela Gó- de O’Higgins y destacó el
mez, señaló que “Para no- equipo de investigación
sotros es muy importante formado para los desafíos
incorporarnos como insti- planteados por la institu-
tuto a los diálogos de las ción regional: “Estar en
comunidades de investiga- una universidad que está
dores del área educación, empezando de cero, es una
tanto en Chile como en el maravillosa oportunidad.
mundo. Esto nos permi- Veo aquí un grupo joven
Los investigado- en la región y compartir Ciencias de la Educación visita al campus a los in- te comprender con mayor de investigadores en áreas
res de la Universidad de proyectos en desarrollo. de la UOH, donde se pre- vestigadores belgas, Dr. profundidad las proble- complementarias, todos
Leuven, en Bélgica, Wim En la ocasión, los sentaron diversas inicia- David Gómez, su visita al máticas del área y así con- están en áreas diferentes,
Van Dooren y JokeTor- investigadores del centro tivas de investigación que país se enmarca en el pro- ducir nuestros proyectos pero que al mismo tiempo
beyns, visitaron el campus de Psicología y Tecnología trabajan ambas casas de yecto de intercambio inter- de investigación hacia la se ayudan. Eso es bueno,
Rancagua de la Univer- Instruccional (CIP &T) de estudio. nacional de investigadores generación de resultados veo mucho potencial y mu-
sidad de O’Higgins, para la universidad belga, se Según explicó Redes 150009, que tienen relevantes. En nuestra ex- cha investigación intere-
conocer las dependencias reunieron con el equipo el académico de la UOH el Centro de Investigación periencia, muchas veces sante, probablemente en el
de la Universidad Estatal académico del Instituto de y quien acompañó en su Avanzada en Educación los problemas que parecen futuro trabajemos juntos”./
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10 sept. - 10 dic.
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